5° primaria Fase 5 La escuela 2 semanas Ética, naturaleza y sociedadesDe lo humano y lo comunitario

Voces por un colegio limpio: Podcast sobre basura y responsabilidad compartida

Este proyecto integrador invita a estudiantes de 5° grado a investigar el problema de la basura en la escuela, comprender sus causas relacionadas con patrones de consumo insustentable, y producir un podcast que comunique propuestas de solución a la comunidad. A través de entrevistas, debates y acciones concretas, los estudiantes desarrollan conciencia ambiental y liderazgo comunitario.

Pregunta generadora

"¿Cómo podemos comunicar a nuestra comunidad escolar la importancia de reducir la basura y asumir responsabilidad compartida en el cuidado de nuestro espacio?"

Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA)

Ética, naturaleza y sociedades

Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

De lo humano y lo comunitario

Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas, para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Las 8 sesiones del proyecto

1

Observamos y reconocemos el problema: La basura en nuestro colegio

Los estudiantes observarán el problema de la basura en los patios de la escuela y reflexionarán sobre cómo este afecta la vida saludable de la comunidad.

2

Investigamos causas: Consumo, patrones de uso y residuos

Los estudiantes analizarán la relación entre patrones de consumo insustentable y la generación de basura en la escuela.

3

Preparamos entrevistas: Voces de la comunidad sobre basura

Los estudiantes diseñarán y practicarán entrevistas para recabar información de miembros de la comunidad escolar sobre el problema de basura y propuestas de solución.

4

Realizamos entrevistas en la comunidad escolar

Los estudiantes ejecutarán entrevistas a miembros de la comunidad para documentar perspectivas sobre basura, responsabilidad compartida y soluciones.

5

Organizamos y analizamos información: Datos y argumentos

Los estudiantes compilarán información de entrevistas, observaciones y datos para construir argumentos coherentes sobre el problema y sus causas.

6

Escribimos y diseñamos el guión del podcast

Los estudiantes redactarán un guión estructurado que articule la narrativa del podcast con claridad, incluya voces comunitarias y propuestas de acción.

7

Grabamos y editamos: Producción del podcast

Los estudiantes grabarán las secciones del guión, integrarán entrevistas previas y editarán audio para producir un podcast cohesivo y audible.

8

Presentamos y compartimos el podcast con la comunidad

Los estudiantes presentarán el podcast finalizado a la comunidad escolar y reflexionarán sobre el impacto de sus acciones comunicativas en la conciencia colectiva sobre consumo y responsabilidad ambiental.

Producto final

Un podcast sobre el problema de la basura en el colegio y la comunidad.

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