Voces que transforman: del pasado revolucionario al futuro climático
Este proyecto integrador invita a estudiantes de 2° de secundaria a conectar las causas de la Revolución Mexicana con los conflictos socioambientales actuales, reconociendo que las desigualdades e injusticias del pasado tienen eco en la crisis climática del presente. A través de la toma de decisiones democráticas, el pensamiento científico y la expresión artística, los estudiantes crearán una muestra colectiva que comunique propuestas locales de acción climática con raíz histórica y sentido comunitario.
Pregunta generadora
"¿Cómo podemos inspirarnos en las luchas históricas y el pensamiento democrático para tomar decisiones colectivas frente a los retos del cambio climático en nuestro país y el mundo?"
Las 8 sesiones del proyecto
El mundo que heredamos: injusticias de ayer y de hoy
Los estudiantes identifican las principales causas sociales y políticas de la Revolución Mexicana y las conectan con situaciones de injusticia presentes en el mundo actual, incluyendo las desigualdades relacionadas con el cambio climático.
La Tierra en crisis: comprendiendo el cambio climático
Los estudiantes explican las causas naturales y antropogénicas del cambio climático y sus efectos principales a nivel global y local, utilizando evidencia científica.
Decidir juntos: democracia en acción
Los estudiantes practican la toma de decisiones democrática y asertiva para elegir colectivamente las propuestas de acción climática local que defenderán en su manifiesto.
Arte que grita: el muralismo como voz de transformación
Los estudiantes analizan el muralismo mexicano revolucionario como forma de expresión artística e interpretación del entorno social, e identifican sus recursos visuales para aplicarlos en su propia creación.
De la protesta al proyecto: redactando nuestro manifiesto
Los estudiantes redactan un manifiesto colectivo que articula el aprendizaje histórico sobre la Revolución Mexicana con propuestas concretas y democráticas de acción frente al cambio climático.
Datos que hablan: construyendo nuestra infografía científica
Los estudiantes sintetizan información científica sobre causas, efectos y acciones locales frente al cambio climático en una infografía visual que forma parte de la galería colectiva.
Creando la galería: arte, ciencia e historia en diálogo
Los estudiantes finalizan su mural o ilustración colectiva integrando los elementos visuales del muralismo con el mensaje socioambiental del proyecto, y ensayan la presentación oral de su propuesta.
Inauguramos la galería: voces que transforman
Los estudiantes presentan de forma asertiva y democrática su Galería de Voces Transformadoras ante la comunidad escolar, argumentando sus propuestas de acción climática con base en la historia, la ciencia y el arte.
Producto final
Una 'Galería de Voces Transformadoras': exposición colectiva que incluye murales o ilustraciones inspiradas en el arte revolucionario mexicano, infografías científicas sobre causas y efectos del cambio climático, manifiestos escritos redactados democráticamente con propuestas de acción local, y una presentación oral ante la comunidad escolar en la que los estudiantes argumentan sus posturas de forma asertiva.
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